• Entorno Menos Restrictivo (LRE): Los estudiantes elegibles para educación especial serán educados, en la mayor medida apropiada, junto con estudiantes que no tienen impedimentos.

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• Aviso de Ubicación Educativa Recomendada (NOREP) / Notificación Previa por Escrito (PWN): La notificación que se entrega a los padres, madres o encargados que resume las recomendaciones de la escuela para el programa educativo del niño, así como otras acciones.

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• Padre, madre o encargado (IDEA: §300.30): Un padre biológico, adoptivo, sustituto o de crianza que ha sido asignado con derechos de toma de decisiones educativas. El término también puede aplicarse a una persona que actúa en lugar del padre biológico o adoptivo (incluyendo abuelos u otros familiares) con quien vive el niño y que tiene derechos de toma de decisiones educativas, o a una persona que es legalmente responsable del niño.

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• Participación de los padres y garantías procesales: Los padres, madres o encargados tienen el derecho de participar, recibir notificaciones, dar consentimiento, ver los resultados de las evaluaciones, disputar decisiones y solicitar mediación o audiencias.

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• Estudiantes en escuelas privadas / no públicas: Si el niño está inscrito en una escuela privada por decisión del padre, madre o encargado, existen disposiciones diferentes (la escuela pública debe evaluar si se solicita, pero puede no proporcionar todos los servicios como en una colocación pública).

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• Servicios relacionados: Servicios necesarios para proporcionar instrucción especialmente diseñada y asegurar que el niño se beneficie de los programas de educación especial. Ejemplos incluyen transporte especial, consejería, servicios de salud escolar y terapia física.

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• Servicios de transición secundaria: Planificación específica en la escuela que ayuda a preparar a los estudiantes con impedimentos para participar de manera más efectiva en la educación superior o capacitación laboral, participación comunitaria, vida independiente, educación continua y empleo al salir de la escuela.

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• Educación especial: Un programa educativo diseñado individualmente para satisfacer las necesidades educativas únicas de un niño con impedimentos. Un profesional de educación especial participa directamente como consultor o proveedor de servicios.

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• Instrucción especialmente diseñada: Adaptación del contenido, los métodos o la forma de impartir la instrucción según las necesidades únicas del niño con impedimentos.

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• Apoyos y servicios suplementarios (SaS): Ayudas, servicios y otros apoyos proporcionados en clases de educación general u otros entornos educativos para permitir que los niños con impedimentos sean educados con niños sin impedimentos en la mayor medida apropiada.

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