Nuestra Misión:

Hispanos Unidos para Niños Excepcionales (HUNE) apoya a padres de niños excepcionales a obtener una Educación Pública Gratis y Apropiada para sus niños y otros niños. HUNE logrará esta misión al proveer clases de destrezas en todos los aspectos de Educación Especial y Apoyo, incluyendo transición. HUNE también provee asistencia individual limitada y apoyo a padres de niños excepcionales.

Los Servicios de H.U.N.E. son guiados, pero no limitados, a Padres Hispanos.

Que hacemos nosotros:

• Proporcionar clases de destrezas en todos aspectos de educación especial incluyendo las leyes federales (IDEA y NCLB) y la ley estatal (Regulaciones y Estandarizas de Pensilvania) para asegurar que niños reciban una Educación Publica Gratis  y Apropiada.
   

• Facilitar un grupo de ayuda bimensual del padres.
   

• Enseñamos a Padres individualmente en cómo conseguir información y recursos disponibles con respecto a niños con necesidades de educación especial a través del Internet

HUNE asiste a los padres de niños excepcionales a:

• Entender la naturaleza de las incapacidades de sus niños y las necesidades educativas y de desarrollo de sus niños.
   

• Comunicarse efectivamente con personal que proporcione la educación especial, la intervención temprana, transición y servicios relacionados.
   

• Tomar parte en el proceso de las decisiones, el desarrollo de los Programas de Educación Individualizado (P.E.I.) y los Planes Individualizados del Servicios para la Familia (I.F.S.P). 
   

• Obtener información apropiado acerca de las distintas opciones disponibles, los programas, los servicios y los recursos disponibles para ayudar a niños excepcionales y sus familias.
   

• Entender la disponibilidad de, cuándo usar efectivamente las Garantías Procesales bajo El Acto de Educación para Individuos con incapacidades (IDEA) inclusivo fomentando el uso de, y explicar los beneficios de métodos alternativos de resolver disputas, tales como mediación.
   

• Entender las provisiones del IDEA y sus servicios de educación de intervención temprana para niños excepcionales.
   

• Participar en las actividades de reformas escolares. Negociar para aumentar la disposición de intérpretes, en el desarrollo y distribución de formularios de educación especiales en español.